10月21日举办了一场宣讲会，这场宣讲会是关于创新与技能八学分认证的，大一新生参加了这场宣讲会，他们会有怎样的收获？大学的生活丰富多彩，这场宣讲会就像一场及时雨，它又会为新生指明怎样的方向？让我们一起走进这场满是干货的宣讲会 。

宣讲会概况

10月21日晚上，一场重要的宣讲会开始了，宣讲会的地点在北校区8T01教室，这次宣讲会是关于“创八”的，它是我院不断加强新生入学教育的重要行动，活动吸引了200多名新生参加，现场没有空位，校素拓部部长、院学生会副主席赵云飞和院素拓部学生干部都来到了现场，他们为新生带来了一场融合知识与经验的分享大餐。

“创八”介绍

学生干部在会上详细介绍了大学生创新与技能八学分的相关内容，还介绍了评分细则。这项工作是教务处和校团委联合组织实施的，是依据《西北农林科技大学学分制管理办法》开展的。其目的很明确，是为了培养学生的创新精神，是为了培养学生的实践精神，是为了培养学生的创业精神，是为了提高学生的综合素质，是为了促进学生全面发展。对学生在校参加的活动进行得分认证，通过这种方式，推动“人才培养方案”里创新学分制度的完善。

认证流程

“创八”认证流程很严谨，首先素拓部要负责制定并完善八学分条例，然后学生个人申请参加活动，接着班级进行汇总，之后学院统一上交相关材料，最后由学校审核，需要注意的是，同学们要取得八个及以上创新与技能学分，并且至少从三类活动中得分才能准予毕业，这让新生对毕业要求有了清晰认识。

意义解读

赵云飞根据自己的工作经历，分享了对“创八”的深刻理解，他说“创八”鼓励同学们走出网络和宿舍，积极参与各项学生活动，借此开拓视野，全面提升自身能力，它不仅是一项学分要求，更是培养学生综合素质的关键渠道，能让大学生活不局限于书本知识，这种解读让新生对“创八”的意义有了全新认识。

现场氛围

宣讲会现场氛围热烈，讲解环节时，新生们认真倾听，还时不时记录重要信息，整个会场秩序井然。提问环节到来，大家积极踊跃，提出了关于“创八”参与途径、活动类型、得分标准等多方面的问题，赵云飞和学生干部们针对这些问题作了详细解答，让同学们得到了满意答复。

未来展望

此次宣讲会成功举行，这为大一新生了解“创八”认证系统打开了一扇窗，它激励新生在大学四年中，不仅要专心于学习，还要通过参加“第二课堂”活动来全面提升自己，相信我院学子能更好地协调学习与学生活动的时间，从而为未来的职业发展和人生规划筑牢坚实基础。

最后想问大家，听完这次有关“创八”宣讲会的介绍，你最想参加哪一类活动来获取“创八”学分，欢迎留言评论，要是觉得文章有用，别忘了点赞和分享。