当前农业领域备受瞩目，那些在农业科研与教育岗位上辛勤付出的人尤为值得我们认识。今天，我们要向大家介绍的就是这样一位专家，他在农业界有着深厚的经验和丰硕的成就。

教育背景

观察他的学习历程，1992年，他在安徽农学院完成了本科学业，这标志着他开始涉足农业知识的广阔领域。随后，他前往西北农业大学深造，1995年以硕士学位结束研究生学习，并获得了农学硕士学位，随即留校任教，至今未曾离开。1998年，他又以博士学位从西北农业大学毕业。从安徽农学院到西北农业大学，他脚踏实地，逐步构建了坚实的农业知识体系，为将来的工作打下了坚实的理论基础。他多年的持续学习，展现了他对农业知识不懈追求的精神，每个学习阶段都是他成长的重要积累，同时也反映了国家对农业教育资源的投入成效。

国外访学经历

2004年1月至7月，他在新西兰林肯大学担任访问学者。这段经历极大地拓宽了他的国际视野。在新西兰，他有机会接触到独特的农业管理方式以及前沿的农业科技。他体验了与国内截然不同的农业教学和科研环境，并从中吸收了先进的农业发展思想。这对他回国后，将国际化的理念融入国内农业教学和科研工作大有裨益，推动了国内农业的国际化进程。同时，这也使他在国际舞台上能够代表中国农业科研和教育界发声。

社会任职内容

他在多个社会职务中展现了在农业领域的强大影响力。他曾担任国家自然科学基金委员会第十三、十四届生命科学部评审专家组成员，凭借其专业能力对生命科学项目进行了专业评估。作为农学会立体农业分会的常务理事，他积极参与并推动了多个农业相关学会的工作，为中国农业体系提供了卓越的支持。此外，他还担任了农业部教材办公室教材建设专家委员会委员等职务，进一步深入农业教学基础设施的建设。他在不同组织中的角色，犹如多根坚实的支柱，共同支撑起中国农业发展的架构。

教学承担情况

在教育一线，他肩负着重要职责。对于本科生，他主讲《农业生态学》、《耕作学》、《农业概论》等课程，这些课程涵盖了农业的基础及多方面的知识体系。至于研究生，他教授《作物学进展》、《高级耕作学》、《高级生态学》等课程。不同阶段的学生都在接受他专业而丰富的指导。他年复一年地坚守在讲台上，持续地将农业知识的火炬传递给一代代学生，为国家农业领域培育新生力量。

课题研究参与

他在研究课题上取得了不少成绩。最初，他参与了国家“八五”“九五”期间的旱地农业科技攻关项目，那时国家正积极寻求旱地农业的发展途径，他便是众多科研人员中的一员。此外，他还加入了农业部的跨越计划等研究项目。他不仅主持完成了6项国家自然科学基金和6项省级课题，现在还在负责1项国家自然科学基金和3项部级课题。每个项目都凝聚了长时间的研究和团队的努力，彰显了他推动农业发展的坚定意志和实际能力。

获得的成果殊荣

他的辛勤付出获得了众多成就与表彰。他主导的“半干旱区集水农业理论与技术”项目在2012年荣获教育部科技进步二等奖，而“黄土高原丘陵沟壑区保护性耕作技术集成研究与示范”在2011年赢得了甘肃省科技进步二等奖。此外，他在《作物学报》、《中国农业科学》等众多期刊上发表了90多篇论文。这些成就和荣誉不仅是对他个人的认可，也激励了他所在的团队和整个农业研究界。这些成果还将促进农业技术更加贴近实际应用，惠及众多农业劳动者。

观察他在农业方面取得的丰硕成果，不禁让人感叹这类人才对于我国农业进步极为关键。期待大家能给予点赞，分享经验，并发表个人见解。