好多考生以及家长于报考之际，不光留意大学的排名情况，还更在乎其确切的、具有实实在在内容的招生政策以及培养模式，而这些是直接关联到学生往后的、有着一定走向及方式的发展路径的 。

招生规模与录取原则

2018年西北农林科技大学的招生计划是5300人，和以往年份维持稳定状态。该校在进行录取工作时候遵循“分数优先”的原则，这种原则表明了考生投档之后，学校会按照该考生高考分数从高到低开展排序，接着依次检索志愿，分数较高的考生具备更优先的专业选择权。

这样的录取形式对成绩较高的考生来讲比较有利，能够降低志愿填报期间的不确定性。针对目标清晰的考生而言，要依据自身的分数位次，合理地预估被心仪专业录取的可能性，并且参照学校近三年各个专业的录取最低分来进行填报。

大类培养与专业分流

该校自二一四年起起初于部分专业推行大类招生培养模式，新生入学之后，先是依照学科大类予以学习，于一至两年的时长之中统一达成基础课程，步入大二或者大三以后，学生进而依据个人兴趣以及学业成绩，在大类范围之内挑选具体的专业方向 。

这种呈现出“厚基础、宽口径”特点的模式，其目的在于给予学生更为充足的时间去了解各异的专业类别，以此防止因高考阶段信息匮乏而仓促做出决定，它使得专业选择的时间得以延后，规定学生要在前两年筑牢坚实的基础，并且在进行分流之前清晰明确自身的学术兴趣以及职业规划 。

优势学科与学校定位

西北农林科技大学，是教育部直属高校，是“985工程”重点建设高校，是“211工程”重点建设高校，以农林水学科为鲜明特色，是多学科协调发展的综合性农业大学，其农业科学学科已进入ESI全球排名前1‰ ，属于国际顶尖水平 。

这在招生方面直接得以体现，该学校的农学类相关专业，历年来报考热度处于较高状态，录取分数也相对较为突出。对于那些有志于在农业科学领域进行深造的学生而言，这里提供了优质类型的平台以及资源。对于那些有志于在生命科学领域进行深造的学生而言，这里提供了优质类型的平台以及资源。

针对特殊群体的招生政策

学校每年专门安排名额，超过400个，用于“国家专项计划”以及“高校专项计划”，面向符合条件的学生，是农村和贫困地区的。此外，还设有计划，80多个，是少数民族预科班计划，面向考生，是西部及边远地区的少数民族的。

这些政策，给那些教育资源相对薄弱地区的学生，赋予了进入重点大学的契机。学校呢，还构建了完备的奖助体系，借助奖学金、助学金、勤工助学等多样途径，保障经济困难的学生能够顺利完成学业。

创新人才培养举措

在学校之中，设立了创新实验这一学院，对“生命科学与技术基地班”进行招收，并且实施“卓越农林人才培养计划”，其目的在于强化对优势学科后备人才的培育，学校还把“创新创业”学分引入到培养方案里，激励学生去参与科研以及创业实践 。

于国际化范畴之中，学校跟国外院校携手合作，开展“2 2”或者“3 1”联合培养项目，并且设立专项资金，用以支持本科生出国交流。这般系列举措，拓展了学生之学术视野，为其未来发展增添了更多可能性 。

对学生的学业支持体系

学校除了给予经济资助外，还着重关注对学生学业予以精准帮扶，比如说，针对部分学生存在英语基础薄弱这情况而言，特意开设了英语补习班，助力他们提升语言能力，以此去适应大学学习乃至未来国际交流的要求 。

这种支持体系，是从经济方面到学业范畴全程覆盖的，它彰显了把学生当作核心的教育观念，它留意学生的个体间差异以及实际面临的难事，它用心致力于为学生除掉在求学道路上所存在的阻碍，以此推动学生达成全面的成长 。

一间具备显著特色的重点院校，怎样于确保优势学科具备竞争力之际，能更出色地推动发展新兴交叉学科，从而契合将来社会针对复合型人才的需求呢？快来评论区分享你的见解吧。

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