农科大动态

西北农林科技大学:从7所院所合并到985工程,揭秘其发展历程与历史沿革

西北农林科技大学:从7所院所合并到985工程,揭秘其发展历程与历史沿革

位于陕西杨凌之处,有一所于1999年9月11日方才形成的学府,这所学府是由七家相关单位合并而产生的,它便是西北农林科技大学,其组建历程乃是中国高等教育史上一次规模在之前从来没有过的资源整合,且其发展的途径历程见证书写了中国农业教育方面的变革与变迁。此次合并牵涉多个部委及科研机构,充分体现国家对农业科教事业重视程度极高。后来在合并组建西北农林科技大学时,这两所院校成了关键的重要力量。

西北农林科技大学历史沿革_西北农林科技大学合并院校_西北农林科技大学

位于陕西杨凌之处,有一所于1999年9月11日方才形成的学府,这所学府是由七家相关单位合并而产生的,它便是西北农林科技大学,其组建历程乃是中国高等教育史上一次规模在之前从来没有过的资源整合,且其发展的途径历程见证书写了中国农业教育方面的变革与变迁。 , , 。

组建背景

在九十年代后期的这个时间段内,对中国高等教育管理体制而言,开启了推进深度改革的工作。在杨凌这个地方,存在多个农业科教单位,它们处于资源分散的状况下,并且在发展时存在重复建设这种困境。这些单位各自有着特色学科,然而却规模较小,小到不够程度,难以满足现代农业科教发展所提出的要求。

西北农林科技大学合并院校_西北农林科技大学_西北农林科技大学历史沿革

1999年时,国家做出一项决定,要将七家单位合并,进而让它们组建西北农林科技大学。此决策目的侧重整合杨凌农业科教资源,避免重复建设状况,以此构建综合性农业大学。此次合并牵涉多个部委及科研机构,充分体现国家对农业科教事业重视程度极高。

历史渊源

1934年,国立西北农林专科学校由右任创办,这算得上是学校最早的源头,。该学校设立,填补了西北地区高等农业教育的空白,。1938年,学校与西北联大农学院等合并,进而成立了国立西北农学院,一下子成为当时西北地区最高的农业学府,。

1985年,学校有了新称呼,变为西北农业大学,这表明学校步入了新的发展阶段,迈向了新进程。1979年,西北林学院从西北农学院分离出去,专门从事林业人才的培养工作。后来在合并组建西北农林科技大学时,这两所院校成了关键的重要力量。

西北农林科技大学历史沿革_西北农林科技大学合并院校_西北农林科技大学

科研机构整合

1954年始建的中国科学院水利部水土保持研究所,最初被命名为西北农业生物研究所,该所经历了六次更名,在1996年入选国家知识创新工程试点,在我国水土保持研究领域占据重要地位。

武功水工实验室,其为西北水利科学研究所之前身,此实验室于1940年成立,乃西北农学院同中央水工实验所一道共同合办而成,到了1952年之时,被扩建成为西北水工实验所,该实验所在西北地区水利科研领域,发挥着不可更替的巨大作用。

地方科研力量

农业科学院处于陕西省,其先前的前身是1952年成立的西北农业科学研究所,在不同时间段,该院被西北军政委员会的农林部管过,被农业部管过,还被中国农科院管过,直到1983年,它被确定名为陕西省农业科学院,为陕西地方农业发展作出了有重要意义的贡献。

组建于1958年的单位,它起初是陕西省林业研究所,它在1980年从陕西省农林科学院分离出来,它于1998年变更成如今这般的称谓,它在林木育种方面收获了多项科研成果,它在开展森林保护方面也收获了多项关键科研成果。

植物研究机构

中国科学院西北植物研究所,设立于1965年,它是中国科学院倾力构建的呈现综合性特点的植物学研究机构,在1991年施行由陕西省以及中国科学院开展双重领导这个举措之后,它的称谓变更为陕西省中国科学院西北植物研究所。

这个机构,一门心思致力于植物分类区域的钻研,和植物生态关联的探寻,由此积攒了大量植物标本,以及那些科研数据。在1999年的时候,它归属了西北农林科技大学,之后,它拥有的研究资源获得了更深度充分的利用,进而为学校的植物学科发展奠定了基础 。

合并意义

七家单位进行了合并,达成了教育资源的优化配置,规避了重复建设的情形。西北农林科技大学在这些单位合并以后,成为了教育部直属重点大学,在2005年之时,步入了国家“985工程”建设的行列。

此次整合发挥了推动学科交叉融合的作用,这种作用促使学校综合实力得以增强,学校存在这样的情况,即现有教职工4500余人,在校生有3.2万余人,这所高校已然成为了中国农业高等教育的核心基地,能够为西北地区的农业发展给出人才以及科技方面的支撑, 。

那样由多个机构合并进而形成的办学模式,对于中国高等教育的发展究竟有着怎样的启发呢,欢迎前往评论区去分享你的看法呀,要是认为这篇文本具备价值,那就请点赞予以支持哦 !

更多内容