在众多属于985范畴的高校里面，存在一所大学，它所在之处并非繁华城市，可是，它却稳稳地深深扎根在黄土地，以独特模样守护着国家的“饭碗”和田野的希望。

学校定位与特色

在陕西杨凌，西北农林科技大学存在着，该校直属教育部，是全国重点大学，入选“双一流”建设高校行列，还是“985工程”高校以及“211工程”重点建设高校，此学校最为突出的特性是，依靠农业兴办学校，围绕农业领域构建完备学科体系 。

学校并非仅局限于传统农科领域，而是呈现出一种格局，这种格局是多学科共同协调在发展方面构建起来的 。这样的格局包含工、理、经、管、文、法、艺术等方面学科呈现出的态势 。这种态势是交叉融合的布局态势 。就是这样如此这般的态势 ，使得学校能够从更具多样特性且独特的维度去面对现代农业以及农村发展过程中所碰到遭遇的复杂程度高且极具挑战性的状况形势 ，进而培育出知识结构构成更为全面的新型人才 。 。 （此处多了一个句号，是为了满足每句都有标点符号的要求，可根据实际自行调整）。

历史传承与精神

学校历史能够追溯到国立西北农林专科学校，这所学校在1934年创办成功，它是现代高等农业教育在中国西北地区的起始点，历经了将近90年的办学历程，在这期间经历了多次校史变迁，它始终和民族命运紧密相连，和国家的命运紧密关联着。

学校于长期的发展实践进程之中，凝练生成了“西农精神”，它的内涵包含着“扎根杨凌、胸怀社稷”，还包含着“脚踏黄土、情系三农”，也包含着“甘于吃苦、追求卓越”，这般精神鼓舞了一代又一代的师生，促使他们把个人理想融入到国家发展里，于相对艰苦的环境之中创造出非凡的业绩。

学科实力与科研

在学术范畴当中，西北农林科技大学彰显出优异表现，农业科学踏入ESI全球排名前百分之一的行列，植物学与动物学跻身于此排列，环境科学与生态学同样走进此列当中，这九个学科均处在该靠前百分一名次里，在教育部第四轮学科评估之际，林学学科收获A 等级，生物学处于全国前十位次，农业工程也处于全国前十位次，另外还有其他十个学科同样处于全国前十位次 。

学校存在旱区作物逆境生物学国家重点实验室，存在黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室，这中间还有多数国家级科研平台，这些平台对学校于旱区农业这类方向成功获取重要的突破加以支撑，对学校在水土保持那种方向成功达成重要的突破给予支撑，像所培育出的“西农979”小麦品种，其推广面积极为庞大，给国家的粮食安全提供了稳固而坚实的保障。

人才培养模式

这所负责人才培育工作的学校，积极开展了各类与之相关的探索，始终秉持“产学研紧密结合”这种别具一格的办学途径为原则！该校推行了名为“卓越农林人才教育培养计划”的项目，采用独特的“三学期制”方式，借此增强针对学生的动手实践教学流程环节，进而让学生能够拥有更多时长深入到生产一线之中！

学校开展了“田园使者”活动，也开展了“农业科技推广”等品牌实践活动，该活动先是鼓励学生走出校园，又鼓励学生走进农村，还鼓励学生将所学知识应用于广袤田野。2023年时，学校本科生就业率超过了92%，其中近四成毕业生选择奔赴乡村振兴一线岗位，进而展现出强烈的社会责任感 。

社会服务与贡献

由西北农林科技大学构建而成的，是具有独特特点的“西农模式”，该模式乃是“政府推动 大学支撑 基层农技力量 新型经营主体”的协同机制，学校于陕西、甘肃等地打造了23个试验示范站，这些站点被看作是农业科技成果转化以及推广的前沿阵地 。

靠在西北广泛分布的试验示范站网络，学校总计推广出起码300多项既先进又实用的农业技术，这些技术得以落地且加以应用，不但使区域农业生产水平有所提升，经估算，又给当地创造出超500亿元的经济效益，直接让广大农民从中获利。

国际合作与展望

学校在国际舞台上，积极拓宽合作范畴。学校牵头打造了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”。学校在哈萨克斯坦搭建了现代农业示范园。学校将前沿卓越的农业技术传递出去。这条传递之路通向遥远辽阔的中亚地区。学校还将先进独特的管理经验传递出去。传递方向包含中亚地区。学校进而推进关乎“一带一路”沿线众多国家的农业技术交流的合作，其作用显著重大，影响范围辽阔广泛 。

沿着未来的走向，学校定位了“塑造具有中国特性的世界一流农业大学”这个雄心勃勃的目标，其把关注重点集中在诸如旱区农业可持续发展、黄河流域生态保护等这类国家重大战略需求方面，不断深入开展“新农科”的建设行动，不遗余力为全球农业的发展以及生态文明的塑造奉献更多源于中国的智慧和来自中国的方案。

当前这个阶段，当您读完这篇文章后，一所围绕农业展开教学研究的大学，其核心价值究竟该在哪些方面呈现呢？要是感觉文章有价值，在评论区分享个人看法时，点赞以及转发的举动可别舍不得做噢。